“你覺得這房子好？我可不覺得?！薄澳悴挥X得好，你走呀！”隨著“砰”的一聲關門，爭吵聲消失了，但孩子哇哇的哭聲卻一直沒停。
這是上周末北二環一個小區里傳出的爭吵，這對小夫妻自從春節后搬到這里，已經不知吵了多少回，以至于鄰居們都已經見怪不怪了。據了解，很多“虎媽虎爸”花大價錢在重點學校附近買房，初衷是想力所能及地給孩子最好的教育。但事實上，很多家庭“賣大買小”、“賣新買舊”后發現，不僅生活環境變了，家庭生活亂了，現在還面臨著校區搖號、房價下調等不確定因素。焦慮，是他們的普遍心態。
要給孩子最好的
“我本來不想吵，但他老和我嗆著說話，搓我火兒?！碑攲﹂T的鄰居前來勸架時，爭吵中的妻子小郭抱怨說。
據小郭介紹，她們夫妻感情本來很好，但就是搬到這里后，因為種種不順，才頻頻發生爭吵。
“我們之前住亦莊，房子是雙拼別墅，還有個30平方米左右的院子。沒孩子時，我們養了兩條‘蘇牧’，還經常約朋友來家里燒烤，日子過得非常輕松、開心。有了兒子后，我辭職了，我們還請了一個保姆，生活上雖然沒有以前滋潤，也還可以。但當我看到孩子‘奶萌’的小臉兒，為他的未來著想時，才發現周邊沒有什么好的幼兒園和學校?！毙」f，懷孕時也和朋友聊過教育、擇校的話題，但沒有太上心。直到孩子出生后，她才開始著急、焦慮，有了在好學校周邊買房的想法。
小郭說她像魔怔了一樣，覺得自己的兒子是天下最聰明、最漂亮的寶寶，必須要讓他上好學校。另外，她所在的一個“媽媽”微信群里，經常聽說某個父母在重點學校周邊買了房，這儼然成了“好父母”的標配。
于是，去年年初，孩子剛剛出滿月，她就開始了尋房之旅?！艾F在很多好的學校都對居住年限有要求，所以就想越早買，越踏實?！?/p>
一不小心買了最高點
“都說西城的學校是最好的，我丈夫以前在新街口賣音響，我們對北二環一帶比較熟，就一直在那一帶看?！毙」f，她丈夫本身不想換房，加上比較忙，從沒有陪她看過房，都是她拖著產后虛弱的身體自己看。丈夫的不情愿和她的委屈，被“一切都要給孩子最好的”這條原則掩蓋了，也為他們之后的爭吵埋下伏筆。
“我們住大房子習慣了，對房子的品質要求很高，換房不能換太小的，我看的都是100平方米以上的，總價也就要在1000萬元以上了。我算計，我們賣掉亦莊的房子，也不會添很多錢?！痹谛」捶?、選擇的過程中，她眼看著一個小區的三居室成交價從去年年初的1080萬元漲到1300萬元?！俺山坏倪@兩套房子我都看過，第一套沒買上，第二套覺得有點兒貴，想劃劃價，結果又讓人買走了?！?/p>
所以，當這個小區掛出第三套同戶型房源時，盡管房價已經漲到了1600萬元，小郭還是迅速出手了?！耙粋€是這個小區出房少，碰到一套不容易；另外，我擔心再不買就更買不起了?！惫克懔怂?，如果去年年初換房，她們添100萬元左右就夠了，但到年底出手時，她們需要再添300萬元?！?00萬元，對我們來說可不是小數目，所以當房東騰空房，我們沒重新裝修，換了兩個馬桶就入住了?！?/p>
房買了生活毀了
滿心歡喜地搬進新家后，小郭卻發現生活完全變了：房子比以前小了，只能把保姆辭退了，自己帶孩子。但小郭發現白天帶孩子，晚上還要喂奶，自己根本吃不消。于是，把娘家媽媽臨時請來幫忙。沒想到媽媽又和女婿產生了矛盾，結果雙方都拿小郭撒氣。
家里面的矛盾還沒有解決，最近一段時間教改新政頻繁出爐，多校劃片、入學搖號，再加上樓市限購、企業外遷等一個個不利因素頻頻傳來，這讓小郭的心里更加忐忑不安了?！昂⒆幽鼙ＷC上到理想學校嗎？這套房子我是不是買到最高點了？”她發現，小區里同一戶型的房子報價雖然提高了，但已經沒有人來看了。
“你說，你守著200多平方米的別墅不住，非要搬這里來，不是有病嗎？”一次，在小郭因為把嬰兒車放在樓道而與鄰居發生口角之后，承擔著300萬貸款和一家老小生活的丈夫，終于爆發了。兩個人自從公開爭吵后，也不顧及面子了，一言不合就開吵。媽媽管不了，也受不了，一氣之下回了老家。鄰居勸了幾次，不管用，也懶得再理他們了。
小郭說，平靜下來，她也覺得當初花高價買這套房的決定太不理智了，目前這種糟糕的狀況她始料未及。
專家點評
家長不能給孩子只留學習一條路
北京（樓盤）大學“三寬家長教育”課題組專家 張旭玲
很多家長和我反映過，花了很多錢，買了學區房，上了很好的學校，但實際效果和自己的預想不一樣。
如果僅僅看整體學生的成績，一些好的學?？隙〞炔畹膶W校要好一些，但也并不等于說學生上了好學校，就有好成績。因為家庭的環境、孩子的天資等因素對成績都有影響。
從孩子成長的角度看，培養一個孩子應該注重兩個方面的能力：生存的能力和幸福的能力。生存的能力又分為三部分：學習、做事和做人。學習能力包括天資、專注力、記憶力、思維力以及學習的主動性、學習習慣、自我約束力等方面；做事能力包括責任心、是否堅持、是否精益求精，以及做事的條理性、應變性、計劃性等等；做人包括價值觀、人際關系等。
我們看到，好的學校更多是給學生一些好的師資、學習方法、學習習慣，其他能力還要靠家長培養。
孩子的幸福能力，包括美的教育，愛的教育，心理健康等等。目前，也沒有數據表明名校出來的孩子更具備幸福能力。
另外，從未來科技發展趨勢看，最終所有邏輯的東西都可能被機器所替代，那么哪些是不能替代呢？比如說如何與人溝通、藝術審美能力等。因此，家長在培養孩子上，應該是多方面的考慮，不能光盯著應試的成績。
其實，最壞的教育是什么呢，就是家長把孩子逼到學習的這條路上，把其他路給堵死了。最終，應試這條路是狹窄的，多數孩子是上不了名校的。大學錄取率越來越高，僅僅考上一般大學也不具備學習上的競爭力。如果孩子在這條路上沒有走出來，其他路又沒了，我覺得這才是比較失敗的教育。
這個案例中的郭女士，為買房影響到生活質量、家庭關系，家長要慎重了，因為孩子成長很重要的一個因素就是家庭關系。一個有好的家庭氛圍的孩子，心態平和，內心更有力量。但是如果一個家庭氛圍不好，媽媽焦慮，爸爸不管家，這個時候孩子的身上負面的情緒特別多，也很難有心力去應對繁重的學習生活。
（新聞來源：北京晚報）